Profesorii și specialiștii din domeniul protecției copilului învață cum să-și mențină starea de bine pentru a sprijini mai eficient copiii

100 de profesori și specialiști din domeniul protecției copilului învață cum să-și mențină starea de bine pentru a sprijini mai eficient copiii, inclusiv pe cei care au trecut prin situații traumatizante. Programul de formare se desfășoară în zilele de 30–31 octombrie curent, și este dedicat promovării stării de bine și prevenirii arderii profesionale în mediul educațional și social pentru cadre didactice și angajați ai centrelor de zi comunitare pentru copii din municipiul Chișinău și raioanele Hîncești și Ștefan Vodă.

Prin această instruire se urmărește crearea unui mediu educațional și social sigur, empatic și sustenabil, în care copiii și tinerii să poată crește, învăța și se dezvolta în armonie.

La evenimentul de deschidere, Daniela Mămăligă, directorul organizației ”Parteneriate pentru Fiecare Copil” a subliniat că „starea de bine a profesorilor și a specialiștilor care lucrează cu copiii este temelia unui mediu educațional și social sănătos. Atunci când adultul se simte echilibrat și sprijinit, și copilul crește într-un climat de siguranță, învățare și încredere. Prin acest program, investim nu doar în dezvoltarea profesională, ci și în sănătatea emoțională a celor care au grijă de bunăstarea  copiilor care au trecut prin situații traumatizante”, a spus dna Mămăligă.

„Sprijinul acordat profesorilor și specialiștilor care lucrează cu copiii este piatra de temelie a unor comunități reziliente și a unui sistem educațional sănătos. Prin această inițiativă, ne propunem să investim nu doar în competențele lor profesionale, ci și în starea lor de bine – în echilibrul, încrederea și siguranța interioară care le permit să ofere sprijin autentic copiilor. Atunci când profesorul se simte respectat, valorizat și are la dispoziție resursele necesare pentru a-și regăsi energia și sensul în munca sa, întreaga comunitate educațională beneficiază. Un profesor echilibrat creează în jurul său un spațiu în care fiecare copil poate învăța, se poate exprima și se poate dezvolta într-un mediu sigur, cald și încurajator.” – Maher Daboul, Manager de Proiecte Educaționale, Consiliul Norvegian pentru Refugiați (NRC)

Acest eveniment este organizat în cadrul Proiectului „Asigurarea bunăstării copiilor în instituțiile de învățământ și în comunități”, finanțat de Ministerul Afacerilor Externe al Germaniei și implementat de AO „Parteneriate pentru fiecare copil”, în parteneriat cu Consiliul Norvegian pentru Refugiați (NRC).

„Programul pentru o învățare mai bună” a fost lansat în Republica Moldova în anul 2022, cu suportul NRC, ca răspuns la contextul de criză umanitară și la fluxul sporit de copii refugiați, și continuă să contribuie la consolidarea rezilienței emoționale a copiilor și a cadrelor didactice din sistemul educațional.